Reflexões sobre as intervenções de design no artesanato sob a ótica dos Círculos de Cultura de Paulo Freire
Resumo
Partindo-se do princípio de que a Educação é um fenômeno resultante da interação social, este trabalho apresenta um estudo sobre a aproximação das idéias pedagógicas freireanas, principalmente aquelas relacionadas aos Círculos de Culturas, com as intervenções do design no artesanato. Foram considerados aspectos de mediação e interação social entre artesãos e designers ocorridos nestas intervenções e o papel do design e do designer na promoção das condições para a aprendizagem e para a apropriação de conhecimentos.
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DOI: https://doi.org/10.35522/eed.v18i2.63
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Revista Estudos em Design, Rio de Janeiro, RJ, Brasil, ISSN Impresso: 0104-4249, ISSN Eletrônico: 1983-196X
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