Jornada Sustentável: explorando o mapeamento de experiências para inovar na Educomunicação Ambiental em São Luís - MA
Resumo
Este estudo tem por objetivo compreender como o Design contribui para a proposição de soluções inovadoras destinadas à Educomunicação ambiental. Esta pesquisa foi apoiada no método Design Science Research e o processo envolveu revisão de literatura; reuniões com gestores dos sistemas de Gestão de Resíduos Sólidos (GRS); visitas de campo com aplicação de questionários a usuários e comerciantes; e mapeamento de experiências. Os resultados forneceram uma visão detalhada das possibilidades de atuação. A utilização do mapeamento de experiências demonstrou ser eficaz na identificação e proposição de soluções inovadoras e alinhadas às necessidades da comunidade local. Os resultados foram transferidos e têm sido adotados pelo governo local, demonstrando que o Design desempenha um papel crucial nesse cenário.
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DOI: https://doi.org/10.35522/eed.v33i1.2092
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Revista Estudos em Design, Rio de Janeiro, RJ, Brasil, ISSN Impresso: 0104-4249, ISSN Eletrônico: 1983-196X
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