Carta aos Leitores
Resumo
Prezados leitores
A Estudos em Design agradece aos avaliadores e colaboradores pelo excelente trabalho como pareceristas. Como reconhecimento deste trabalho a equipe editorial deste periódico está convidando para cada nova edição regular um professor(a) integrante do comitê de avaliadores para escrever o Editorial.
Para a terceira edição do número do ano de 2020 contamos com a participação da Profa. Dra. Maria José Jorente. Livre-Docente em Cultura Digital e Informação Pós Custodiada em Redes de Colaboração pela Universidade Estadual Paulista (Unesp/Marília). Docente no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação e nos cursos de graduação em Arquivologia e Biblioteconomia na Unesp/Marília. Professora visitante no Instituto Internacional de Gênero da Universidade Carlos III Madrid (Uc3M). Coordenadora do Laboratório de Pesquisa em Design e Recuperação da Informação (Ladri) da Unesp/Marília.
Desejamos a todos uma proveitosa leitura.
Cristina Portugal
Editora da Estudos em Design
Downloads
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a licença Creative Commons Atribuição - NãoComercial 4.0 Internacional que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
