Indígenas na Universidade: uma comunidade criativa de práticas em Design colaborativo
DOI:
https://doi.org/10.35522/eed.v28i3.1027Palavras-chave:
Design Colaborativo, Comunidades Criativas, Comunidades de Prática, Estudantes indígenasResumo
A colaboração é um aspecto essencial da atividade contemporânea do Design, pois atende às necessidades da Nova Economia que direciona a reconfigurações estruturais nos modos de vida, produção e consumo. Comunidades criativas são casos promissores de iniciativas locais que provocam descontinuidades sistêmicas rumo à sustentabilidade. Este artigo objetiva contextualizar duas oficinas de Design entre indígenas e não-indígenas da Universidade Estadual de Londrina a partir dos conceitos de Comunidades Criativas e Comunidades de Prática. Para tanto, foi realizada uma sistematização dos referenciais teóricos e dos registros etnográficos das oficinas em mapas mentais para comparação conceitual. A pesquisa é de natureza exploratória e descritiva, pautada na metodologia qualitativa da pesquisa social. Os resultados mostram que há uma relação entre as Comunidades Criativas e de Prática no contexto da Sustentabilidade Sociocultural; e que as oficinas realizadas são casos promissores de inovação no processo de Design.
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