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Edição Atual

v. 34 n. 2 (2026)
DOI: https://doi.org/10.35522/eed.v34i2
Publicado: 2026-07-30

Carta ao leitor

Editorial

Quadro Editorial

Artigos

  • Design e Inteligência Artificial: a análise crítica do contexto para uma prática ética

    Carolina Vaitiekunas Pizarro
    DOI: https://doi.org/10.35522/eed.v34i2.2439

  • Premissas epistemológicas em (re)construção: novos olhares para o design de ambientes

    Isabella Pontello Bahia
    DOI: https://doi.org/10.35522/eed.v34i2.2408

  • Desenvolvimento de objeto educacional em impressão 3D aplicado à simulação do molde auricular: uma perspectiva multidisciplinar em Design

    Lucas Ferreira Néri, Deborah Viviane Ferrari, Wanderléia Quinhoneiro Blasca
    DOI: https://doi.org/10.35522/eed.v34i2.2409

  • Design Biomimético: entre a transformação emancipatória e a instrumentalização superficial

    Alessandro Daz, Ricardo Alves Suenes, Simone Barbisan Fortes
    DOI: https://doi.org/10.35522/eed.v34i2.2410

  • Gestos curatoriais de Duchamp e a emergência experimental do design de exposição

    Rafaela Travassos Sarinho, Daniel B. Portugal
    DOI: https://doi.org/10.35522/eed.v34i2.2411

  • Contramedidas ao Design Predatório em Jogos Digitais

    Felipe Mariani de Andrade,, Andréa Catrópa da Silva
    DOI: https://doi.org/10.35522/eed.v34i2.2415

  • Para uma crítica do idealismo político no design

    Yuri Rezende Taraciuk
    DOI: https://doi.org/10.35522/eed.v34i2.2416

  • Do Saber ao Fazer: Barreiras e Incentivos ao Design de Interiores para Sustentabilidade

    Talissa Bedran Linhares, Andréa Franco Pereira
    DOI: https://doi.org/10.35522/eed.v34i2.2420

  • Corpo, ambiência e experiência em ambientes de alimentação: uma leitura no campo do design

    Márcia Machado França, Mônica Cristina de Moura
    DOI: https://doi.org/10.35522/eed.v34i2.2419

  • "Tudo que fiz o tempo todo está ligado à questão racial": design e ativismo na trajetória de Luiz Carlos Gá

    Matheus Dias de Oliveira, Joana Martins Contino
    DOI: https://doi.org/10.35522/eed.v34i2.2422

Iniciação Científica

  • Design gráfico e mediação pedagógica em livros didáticos da Educação de Jovens e Adultos em São Paulo

    Bruno Henrique Agostinho da Silva, Gustavo Orlando Fudaba Curcio
    DOI: https://doi.org/10.35522/eed.v34i2.2436
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